Vernieuwd leesonderwijs op de H. Henricusschool op de open dag centraal
Uitgegeven op 17-03-2010 om 17:00  |  link  |  bewaar  |  print

HIPPOLYTUSHOEF - Als je midden op de dag de Henricusschool in Hippolytushoef binnenkomt, valt je meteen op hoe rustig het in het gebouw is. Hier wordt geleerd! En leren kun je alleen in een rustige leeromgeving. Niet dat het op de Henricus niet gezellig is. Integendeel! Maar hier staat het onderwijs in rekenen, taal en lezen voorop.


Als je de Henricusschool binnenkomt, zie je kinderen bezig met tutorlezen, mandjeslezen, duolezen, en andere vormen van lezen.

In Nederland is men overal druk bezig om het leesonderwijs te verbeteren, omdat te weinig kinderen goed leren lezen. Ook op de Henricusschool zag men dat verbetering van het leesonderwijs belangrijk was. Daarom is in 2009 een driejarig traject gestart onder begeleiding van taalspecialisten van het CPS uit Amersfoort. De werkzaamheden worden gecoördineerd door de taalcoördinator, een groepsleerkracht die daarvoor een speciale opleiding heeft gevolgd.

Het vorig schooljaar is Estafette, een nieuwe methode voor technisch lezen ingevoerd. De inspanningen hadden tot gevolg dat de resultaten het eerste jaar al spectaculair stegen. Ook kenden de meeste kleuters bij de overgang naar groep 3 vijftien letters, één van de voorwaarden voor het succesvol leren lezen in groep 3.
In alle groepen wordt er nu veel meer tijd besteed aan het leesonderwijs. Zwakke leerlingen worden eerder gesignaleerd en krijgen extra hulp. Op de Henricusschool hebben de leerkrachten zich gespecialiseerd in hulp aan dyslectische kinderen. Dat is passend onderwijs, waarbij gekeken wordt naar wat een kind kan en wat het nodig heeft.
Dit jaar is het onderwijs in begrijpend lezen en woordenschat aan de beurt. Sinds januari werkt de school met Nieuwsbegrip, een online-methode voor begrijpend lezen. Nieuwsbegrip biedt elke week een actuele tekst, waarvoor de onderwerpen door kinderen in heel Nederland worden aangereikt. Iedereen is enthousiast, leerkrachten én kinderen. Begrijpend lezen is opeens een populair vak geworden.
In het laatste jaar van het traject worden de puntjes op de i gezet. Daarna is het onderwijs in rekenen aan de beurt, waarvoor de voorbereiding al in volle gang is. De taalcoördinator heeft een masteropleiding aan de Fontys hogescholen bijna afgesloten, zodat zij nu ook het rekenverbeterplan kan gaan coördineren.
In tegenstelling tot wat er in de Wieringer Courant vermeld stond, is onze open dag op donderdag 25 maart van 9.00 tot 15.00 uur, waarbij u uitgenodigd wordt om een kijkje te nemen.